Une coquille à pois
Ajoute des petits ronds dans la coquille. Colorie chaque rond avec la couleur de ton choix.
Dessine avec moi · 3-5 ans
Étape 1 sur 5
Trace un grand rond pour la coquille, au milieu de ta feuille.
Prends une feuille et un crayon : regarde le trait rouge se dessiner, puis fais pareil. Tu peux aussi imprimer la fiche.
Tu vas dessiner un escargot avec une grande coquille ronde et un visage joyeux. Prépare un crayon à papier, une gomme, un feutre noir et des crayons de couleur. Installe ta feuille devant toi. Ce petit dessin prend environ cinq minutes. Regarde chaque modèle, puis trace les formes à ton rythme. Tu peux faire une pause entre deux étapes. À la fin, choisis tes couleurs pour décorer ton escargot.

Trace un grand rond pour la coquille, au milieu de ta feuille.

Dans le rond, trace un trait qui tourne comme un tourbillon jusqu’au milieu.

Sous le rond, trace un long ovale pour le corps, avec une tête qui remonte à gauche.

Sur la tête, trace deux traits qui montent, chacun terminé par un petit rond.

Dans la tête, ajoute deux petits ronds pour les yeux et un trait arrondi pour le sourire.
Voici le dessin terminé, prêt à colorier : choisis une couleur, puis touche une zone.
Une palette, un pinceau magique, et toutes tes idées.
Ajoute des petits ronds dans la coquille. Colorie chaque rond avec la couleur de ton choix.
Sous ton escargot, trace deux longs traits pour faire un chemin. Ajoute quelques petits ronds pour les cailloux.
Dessine un triangle sur la tête de ton escargot. Ajoute un petit rond au sommet pour faire un chapeau de fête.
Installez votre enfant sur une table dégagée, avec une feuille assez grande pour laisser de la place aux gestes. Montrez une seule étape à la fois et nommez simplement la forme à tracer. Vous pouvez dessiner à côté de lui, sans reprendre son trait ni chercher un résultat identique au modèle. À trois ans, acceptez un rond ouvert ou un tourbillon très libre. Vers cinq ans, proposez de regarder où placer chaque nouvelle forme. Si le corps est difficile à tracer, accompagnez le geste dans l’air avant de revenir sur la feuille. Cette activité fait travailler la coordination entre le regard et la main, le repérage sur la page et l’enchaînement de gestes simples. Prévoyez environ cinq minutes, mais laissez votre enfant s’arrêter plus tôt si nécessaire. Vous pouvez imprimer la fiche pour poser le modèle près de lui. Gardez le feutre noir et les couleurs pour une finition facultative.
Vous pouvez lui montrer le mouvement avec votre doigt sur le modèle, puis dans l’air. Invitez-le ensuite à tracer un trait qui tourne à l’intérieur du grand rond. Un seul tour suffit pour commencer. Si le trait dépasse ou ne rejoint pas le milieu, laissez-le tel quel.
Prévoyez une feuille, un crayon à papier facile à tenir, une gomme, un feutre noir et des crayons de couleur. Vous pouvez choisir une grande feuille pour faciliter les gestes. Le feutre sert seulement si votre enfant souhaite repasser son dessin, et le coloriage reste facultatif.
Non, le modèle sert de point de départ, pas de résultat obligatoire. Vous pouvez rappeler la forme de l’étape, puis laisser votre enfant choisir sa taille et sa place. Une coquille décalée ou des antennes différentes gardent toute leur place dans son dessin. Proposez une pause si vous sentez de la frustration.